1.Օրվա իրադարձությունը՝  ցուցատախտակի թարմացում: 

2.Անվանումը՝    <<Գիտե՞ք, որ Ջուրը լսում և հիշում է…>>:

3.Կատարման ժամկետը՝   24.02.2017 թ.:

4.Պատասխանատուն՝Պողոսյան.Ա` նախագահ մեթոդմիավորման Առարկայական 

 5.Կազմակերպիչը՝/ներ /  Մ.Ավագյան:

6.Նպատակը/ ներ /

.Տեղեկացնել, որ Ջուրը լսում և հիշում է: ·

7.Համառոտ նկարագրությունը կառուցվածքը, տարբեր մասերի կենսագործումը և այլն/:

>> ցուցատախտակի թարմացումը:Գիտե՞ք որ…<<2017 թվականի փետրվարի 24-ին Եղեգի միջնակարգ դպրոցում տեղի ունեցավ

 է: Այնուհետև 5-րդ դասարանի աշակերտները ներկայացրեցին, որ.Սկզբում բնագիտության ուսուցչուհի Մ.Ավագյանը նշեց, որ ջուրը բնության ամենատարածված և ամենապահանջված կենսական նշանակություն ունեցող նյութն է:

1.Մի շարք փորձերից հաստատվել է, որ ջուրը հիշում, լսում և տպավորում է այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում շրջակա միջավայրում:

2. Ջրի վրա մեծ ազդեցություն է թողնում մարդն՝ իր էմոցիոնալ վիճակով ու

արտասանած ամեն բառով:

3Ջրի բյուրեղներն առավել գեղեցիկ ու կենդանի են, երբ լսում են սեր և շնորհակալություն բառերը:

4.Ներկայացնելով ամենահետաքրքիր տեղեկությունները՝ հարստացրեցին ներկաների գիտելիքները ջրի նշանակության, գեղեցկության, հիշողության և լսողության մասին:

8.Կահավորվածությունը՝ լավ :

9.Մասնակցում  էին  5-րդ դասարանի աշակերտները :

10.Ակտիվ էին Նարեկ Ավանեսյանն և Էրիկ Գրիգորյանը:

11. Ներկաները. Տնօրեն` Մ. Գանդալյան, ԴԱԿ` Ն. Իսակյան, ուսուցիչներ և աշակերտներ: